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校园欺凌班会主题班会教案
总结与行动 回顾主题，强调共同营造和谐校园的重要性，布置相关任务。任务布置：班级板报制作 主题为“反校园欺凌，建文明校园”，鼓励学生参与。校园防欺凌主题班会教案（2）目标与重点： 知识目标：了解校园欺凌的危害与应对策略。 能力目标：提高自我保护能力，培养解决问题的能力。
主题：预防校园暴力 时间：周一班会课（4月21日）程序：准备工作：收集校园暴力案例，整理现实情况。主持人发言：分析校园暴力原因。小组交流：班级是否存在校园暴力安全隐患。学生汇报：小组讨论情况。主持人总结。班主任讲话。
自觉抵制校园欺凌，能够与之作斗争。 学会正确处理生活中的冲突，勇敢地对抗校园欺凌。 认识校园欺凌的危害，掌握应对校园欺凌的方法。教学重难点 掌握应对校园欺凌的方法，学会自我保护。学会智取校园欺凌。教学准备 教师准备：准备教材、多媒体课件，搜集典型的校园欺凌案例。
小学校园欺凌主题班会教案1 教学目标： 让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。 通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调节不合理的观念。 当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。
让学生认识到校园欺凌的严重性，自觉抵制校园欺凌行为。 培养学生正确处理生活中各种冲突的能力，勇敢地面对和抵抗校园欺凌。 加深学生对校园欺凌危害性的理解，掌握应对校园欺凌的策略和方法。教学重难点：- 掌握与校园欺凌作斗争的有效方法。- 学会如何自我保护。
教学目标：让学生理解校园欺凌的危害，学习如何正确应对，提高自我保护能力。教学重点：了解校园欺凌的实质和影响，掌握有效应对策略。教学过程：认识校园欺凌 校园欺凌可能在任何地方发生，它不仅影响受害者的心理和生理健康，还会对施暴者产生长远的影响。拒绝校园欺凌，从我做起。
校园欺凌专题教育材料:校园欺凌
1、校园欺凌专题教育材料一 日前学校开展校园欺凌活动小结，国务院印发《关于开展校园欺凌专项治理学校开展校园欺凌活动小结的通知》学校开展校园欺凌活动小结，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。据不完全统计，2014年至2015年，媒体曝光的校园欺凌/暴力事件共43起。发生地既有大型城市也有欠发达地区。
2、引导学生从受害者角度思考学校开展校园欺凌活动小结：不要默默忍受，应向家长或老师寻求帮助学校开展校园欺凌活动小结；避免单独行动，尽量待在人多的地方；面对欺凌，不要回应，装作没听见，继续前行。 引导学生从施暴者角度思考：反思自己的行为是否值得，可能面临的后果包括批评、处分甚至法律制裁，这可能成为人生的污点。
3、学会寻求帮助：教育学生遇到校园欺凌时，不要独自承受，要勇敢站出来，向老师、家长或学校相关部门寻求帮助。提高教师和家长对校园欺凌的重视：加强教师和家长对校园欺凌的识别和干预能力，及时发现和制止校园欺凌行为。
4、校园防欺凌安全教案（1）教学目标：通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。教学重点：学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，学会正确面对校园欺凌，保护自己。教学过程：谈话导入主题。有关校园欺凌的事例。
5、防校园欺凌的常识 防校园欺凌的常识 防欺凌资料 切实加强中小学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育；认真开展预防欺凌和暴力专题教育。 各地要在专项整治的基础上，结合典型案例，集中开展预防学生欺凌和暴力专题教育。各地要紧密联系中小学生的思想实际，积极培育和践行社会主义核心价值观。
幼儿园预防欺凌活动教案
1、学习目标 不欺负同学，不做“小霸王”。 在受到欺负时知道如何应对。 学会关心和善待他人，与人友好相处。活动准备 播放几则校园欺凌记实录像片。 准备一句反欺凌口号。活动过程 案例导入 了解“小霸王”现象及其行为。交流讨论 分享个人经历，讨论如何应对。
2、幼儿园小班防欺凌安全教案1 活动准备： 每人准备说一件有关校园欺凌的事情。 播放几则校园欺凌记实录像片。 由电脑高手制作smart课件。 准备一句反欺凌口号。 活动过程： 开场白。
3、幼儿防欺凌安全教案（1）学习目标：不欺负同学，不做“小霸王”；在受到欺负时知道如何应对；学会关心和善待他人，与人友好相处。活动准备：播放几则校园欺凌记实录像片；准备一句反欺凌口号。
4、幼儿园大班防校园欺凌安全的教案 篇1 活动准备： 每人准备说一件有关校园欺凌的事情。 播放几则校园欺凌记实录像片。 由电脑高手制作smart课件。 准备一句反欺凌口号。 活动过程： 开场白。
5、幼儿防欺凌安全教案(1)学习目标不欺负同学，不做“小霸王”；在受到欺负时知道如何应对；学会关心和善待他人，与人友好相处。 活动准备播放几则校园欺凌记实录像片。准备一句反欺凌口号。活动过程案例导入小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。
6、幼儿园小班防欺凌教育课教案1 活动目标： 认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象； 能够正确处理生活中的各种冲突； 掌握与校园欺凌做斗争的方法 活动过程： 观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。 思考： 什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看的视频以及生活实际
预防校园欺凌小学主题班会教案
1、活动一学校开展校园欺凌活动小结：走近校园暴力 通过讨论学生所知或经历学校开展校园欺凌活动小结的校园暴力事件，引入校园暴力的概念，强调其对青少年的负面影响。活动二：分析校园暴力产生的原因 探讨校园暴力产生的家庭、社会、教育和个体心理因素，理解其复杂性。活动三：校园暴力带来的危害 分析校园暴力对个人、家庭、学校、社会的损害，理解其长期影响。
2、小学校园欺凌主题班会教案1 教学目标： 让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。 通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调节不合理的观念。 当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。
3、总结与行动 回顾主题，强调共同营造和谐校园的重要性，布置相关任务。任务布置：班级板报制作 主题为“反校园欺凌，建文明校园”，鼓励学生参与。校园防欺凌主题班会教案（2）目标与重点： 知识目标：了解校园欺凌的危害与应对策略。 能力目标：提高自我保护能力，培养解决问题的能力。
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