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小学课外活动实施方案
1、寓教于乐原则，让学生在运动中体验快乐，快乐中学习做人。全面性原则，确保全体学生参与，实现全面发展。多样性原则，活动内容形式多样，满足学生的个性化选择。安全性原则，建立完善的安全体系，保障活动安全。具体活动安排 成立课外活动领导小组，负责活动的组织与管理。
2、通过兴趣小组的活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，丰富学生的词汇量，提高学生的口语表达能力及表演能力。
3、成立以第一责任人校长为组长的课外活动组织工作领导小组，结合本校实际，制定切实可行的落实学生课外活动的实施方案，接受社会、家长、学生的监督，以保证学生校园体育活动的落实。 科学合理安排课外活动内容，积极开展体育校本课程的研究探索，开展田径、乒乓、篮球、健美操等内容，丰富学生的课外活动。
端午节小学综合实践活动设计方案
1、向各班派发 端午节 海报，普及端午知识，派发端午节礼品。 其中包括：包粽子的 方法 学习纸条一张；小粽子...根据新的课程标准关于开展综合实践活动的要求，经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习...调查过程中一定要注意安全，可以邀请自己的父母共同参与调查研究和设计汇报形式。
2、端午节到了，开展关于“端午”的活动，让学生了解有关端午的各种小知识，拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，爱国、爱家、提高学生对中国的传统文化的兴趣，产生民族自豪感。
3、走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。 “我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
4、群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香，中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。
5、不经意间，一个难忘的活动结束了，想必你会开拓了视野，不如让我们总结经验，展望未来。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的端午节综合实践活动总结(精选9篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
6、比如屈原之于端午节等，了解这些历史名人，感受他们的人格魅力和精神境界，熏陶自己的品格。 (3)了解民俗风情。 通过课内的学习和课外的调查了解一些重大的节日的由来和民间习俗，开展综合实践活动参与到各地民族的习俗中去，亲身感受传统节日的人文魅力。
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